为进一步激发党建工作新活力,通化县融合互联网技术、移动通信技术等信息化手段,通过每日推送集视频、图片、文字于一体的党建学习平台,打造“指尖上的党建”,有效促进了党员干部学习的主动性、实效性和常态化。(吉林日报2018年4月)
古人云“学者政之出,政者学之施”,“政不于学;则无道揆法守”。党员干部肩负着党和人民的重托,担负着重要的管理职责,必须具备过硬的思想素质和过硬的业务素质。因此党员干部要不断提高个人的学习能力,不断强化学习才能具备新时代所需要的素质和能力。学识越丰富,思想就越成熟,见解就越精辟,表达就越理智,决策才会更加科学、行动才会更加果敢。我们党历来注重学习,毛主席说:“共产党要领导革命,就要发起学习运动。”思想是言行的前提,学习是思想的基础。党员干部要有意识地从频繁来往的应酬中解脱出来,从脱离实际的空谈中超越出来,通过学习提升综合素质和工作能力,并努力把学识理论转化为工作实绩,做到学以致用。
党员干部要明确学习的重点,首先要提高自身道德修养,坚定政治信念。要不断改造主观世界,加强品德修养,进行身心锻炼,才能做到志向高远,品行端正,乐于奉献,廉洁自律,才能以德服人。其次要提升业务水平,做到业务过硬。党员干部肩负着服务群众的重任,如果不学习就没有工作必须的能力和素质,也就无法胜任工作;如果不学习就无法准确地运用法律依据依法行政,造福人民。党员干部要自觉学习掌握履行岗位职责所必备的各种知识,增强工作本领、提高解决实际问题的水平,才能有效克服“本领恐慌”,成为本职工作的行家里手。新时代对党员干部的学习也提出了新的要求,各级党组织要不断创新学习方式,提升党员干部学习兴趣和实效,要注重构建常态化学习制度。探索开展固定学习日制度、学习大讲堂活动,坚持每月采取专题辅导报告、外出实地学习交流等“请进来”与“走出去”相结合的方式,邀请学者专家、教授及时解读党委、政府的决策和干部群众关心的热点、难点问题,为党员干部传经送宝,帮助党员干部及时跟上新时代发展的新要求。学习要跟上时代发展需要,通过创建学习“微信公众号”,通过微信公众号发送各类党建信息和政治、经济、文化知识等学习内容,供党员干部随时随地查阅学习,提高学习效率。
学习要注重实效和考核。要开展学习大讨论、学习心得交流“体会”等多种方式,搭建干部交流,分享学习成果的平台。同时建立党员干部学习考核“微积分”和定期考试制度,对党员干部学习效果、参加支部活动、讨论参加情况、心得撰写情况、理论知识测试、荣誉奖惩等方面进行积分管理。定期开展学习考试,对学与做进行量化考核,对成绩优秀的党员干部进行表扬,进一步调动党员干部学习积极性,增强创先争优意识和学习自觉性和荣誉感。党员干部的学习要常态化,除了要发挥党员干部的主动性、自觉性之外,也离不开相应的制度规定与制度安排。要通过制度创新来规范党员干部的学习行为,形成不得不学习、不能不学习的制度环境。制度化是党的建设发展的方向,科学的制度安排是建设学习型党组织的保障。(文/子木)