检察日报北京3月5日电(记者王地)今天下午,江苏代表团举行全体会议,审议政府工作报告。教育部部长袁贵仁到会并听取代表讨论。会后,袁贵仁在回答本报记者关于依法治国下的“依法治教”有何具体落实措施的提问时明确表示:“我们正在制定法制教育大纲,要在中小学设置法制教育课程。”(人民网 3月6日)
目前,社会环境日趋复杂,诱导青少年走上违法犯罪道路的因素越来越多,青少年违法犯罪案件不仅没有减少,反而还在逐年递增,而且犯罪主体也呈现出低龄化的特点。导致这一现状的主要原因无非是青少年法律意识普遍淡薄,而根结则在于中小学教育中,法制教育没有得到足够的重视。因此,以当前的社会形势来看,对青少年进行法制教育已刻不容缓,法制教育必须从中小学开始抓起,从“课堂”抓起。 青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
关心和重视青少年的成长等同于关心和重视祖国未来的发展。近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
当前,在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,不管是“依法治教”,还是“依法治人”,都是在进行法制宣传教育,普及法律知识。当然,这样使法制宣传教育显得尤为重要,但从长远的计划来看,加强对青少年的法制教育无非是最真实的选择。不仅有利于国家长远发展,而且有利于促进社会和谐、稳定与发展。所以,让法制教育成为中小学生的必修课已刻不容缓的事情。法制教育必须从“小”抓起,从青少年抓起,从每日“课堂”抓起。